в данной части рассказывается о логическом, сюжетном, психологическом анализе текста.

поговорим вновь об ахиллесовой пяте автора - о его читателях.

Начнем с худшего вида критиков - кто вас хвалит или ругает, потому что ему вы нравитесь или не нравитесь, ему ваш характер нравится или не нравится, ему крайне не нравится ваш жанр, а еще у вас цвет лица для писателя слишком бледный)))

Поговорим о паршивом звере, которого зовут творческим кризисом. Страшно? А не столь он уж и страшен.

Вновь немного о читателях, о них, любимых, родимых.

И все же он пришел. Страшный зверь «творческий кризис». Что делать? Вешаться? Фигу, не дождетесь! Мы не боимся, правда? Мы поступим мудро — если время не поджимает, мы кризис переждем.

если не можете переждать кризиса, попробуйте из него выйти. А я постараюсь написать - как.

Да, еще раз и по буквам — то, как человек критикует, анализирует чужие произведения, частенько вовсе не зависит от того, как он пишет! Если он вам не подскажет «в каком месте слово написано неправильно», но может послужить неплохим консультантом.

То и дело слышу — на таком-то сайте неправильные пчелы и мед они делают неправильный... И тут дело даже не в сайте... а в самой ситуации. Время от времени на любой сайт с хорошей посещаемостью приходит новичок (или не очень новичок) и начинает учить — господа, вы живете неправильно.